Hubungan antara Sibling Rivalry dan Kecerdasan Emosi pada Remaja Awal

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara sibling rivalry dan kecerdasan emosi pada masa remaja awal. Penelitian ini melibatkan 142 responden di Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan skala kecerdasan emosi dan sibling rivalry. Alat ukur yang digunakan merupakan skala kecerdasan emosi yang disusun oleh Hermasanti (2009) berdasarkan aspek-aspek kecerdasan emosi dari Goleman dan skala sibling rivalry yang disusun oleh Diarawati (2018) berdasarkan aspek-aspek sibling rivalry dari Shaffer. Hasil penelitian ini menunjukkan data yang linier tetapi tidak normal. Selain itu, dapat dikatakan bahwa terdapat hubungan negatif antara sibling rivalry dan kecerdasan emosi (r=-0.405, p=0.000). Berdasarkan hasil tersebut maka hipotesis penelitian diterima.