Prototyping Dalam Perancangan Sistem Informasi Sekolah Desa Pendar Foundation Yogyakarta

Abstract

Sekolah Desa merupakan program utama sebuah organisasi sosial di Yogyakarta, Pendar foundation, yaitu kegiatan mendirikan sekolah informal untuk anak-anak golongan ekonomi menengah ke bawah dengan tujuan meminimalisasi terjadinya kesenjangan pendidikan di desa dan di kota. Permasalahan mulai muncul ketika Pendar merasa kesulitan dalam manajemen penyimpanan data yang masih dilakukan secara manual, sehingga menimbulkan ketidakefektifan dalam pengelolaan data. Fokus penelitian ini adalah penerapan metode prototyping dalam perancangan sistem informasi sekolah desa Pendar foundation, serta implementasi sistem terhadap keberlangsungan Pendar. Sehingga pada penelitian ini lebih berfokus pada analisa kebutuhan pengguna serta proses pengenalan sistem kepada pengguna. Berawal dari tahap communication dan berakhir di tahap feedback, penelitian ini menghasilkan sistem yang sesuai dengan proses analisis kebutuhan pengguna. Pengujian sistem dilakukan dengan berbagai metode, salah satunya adalah dengan metode wawancara kepada pengguna. Pengujian tersebut menghasilkan sebuah pernyataan, bahwasanya sistem informasi sekolah desa Pendar foundation telah sesuai dengan kebutuhan Pendar dan akan bermanfaat terhadap Pendar foundation untuk jangka waktu yang panjang.