Peran Guru Dalam Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan Keagamaan (Religious Culture) Di SMP Negeri 4 Katingan Kuala Kabupaten Katingan Kalimantan Tengah

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peran aktif guru dalam menanamkan karakter di sekeolah SMP Negeri 4 Katingan Kuala. Masalah yang terjadi di di SMP Negeri 4 Katingandari beberapa siswa kurang sadar tentang pendidikan karakter disekolah. Selain itu, siswa kurang aktif terhadap mata pelajaran agama. Pendidikan karakter melalui pembiasaan agama bisa membentuk kepribadian siswa. Apalagi siswa disekolah di tuntut untuk bisa aktif dalam kegamaan dan sosial. Penelitian thesis ini menggunakan penelitian lapangan (Field Research). Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan jenis pendekatan secara natural setting diantaranya dengan melakukan pendekatan. Peneliti Dalam penelitian kualitatif metode yang biasanya dimanfaatkan adalah wawancara, pengamatan dan pemanfaatan dokumen. Selanjutnya peneliti melakukan verifikasi dan menyimpulkan hasil penelitian. Berdasarkan hasil penelitian,Peran Guru dalam penerapan Pendidikan Karakter melalui Pembiasaan Keagamaan (Religious Culture) di SMP Negeri 4 Katingan Kuala Kabupaten Katingan. Adalah;1) Peran Pendidikan karakter kepribadian disekolah,2) Peran Pendidikan Karakter nasionalisme,3) Peran Pendidikan Karakter Integritas,4) Peran Pendidikan karakter kemadirian,5) Peran Pendidikan Religius 6) Peran Pendidikan Gotong Royong 7) Peran Pendidikan toleransi 8) Peran Pendidikan karakter “salam sapa” 9) Peran Pendidikan Karakter Kegamaan 10) Peran Pendidikan Karakter Keteladanan