• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Industrial Technology
    • Informatics Engineering
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Industrial Technology
    • Informatics Engineering
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    SISTEM SIMULASI ALAT INDRA MANUSIA UNTUK MENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR

    Thumbnail
    View/Open
    01 cover.jpg (154.2Kb)
    01 cover.pdf (190.2Kb)
    02 preliminari.pdf (681.5Kb)
    03 daftar isi.pdf (213.3Kb)
    04 abstract.pdf (13.49Kb)
    05.1 bab 1.pdf (25.49Kb)
    05.2 bab 2.pdf (558.2Kb)
    05.3 bab 3.pdf (776.9Kb)
    05.4 bab 4.pdf (762.1Kb)
    05.5 bab 5.pdf (13.22Kb)
    06 daftar pustaka.pdf (124.0Kb)
    07.1 lampiran 1.pdf (1011.Kb)
    08. naskah publikasi .pdf (873.1Kb)
    Date
    2019-10-17
    Author
    Rani Puspita Dewi, 14523148
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Ilmu Pengetahuan Alam atau IPA merupakan pembelajaran yang menarik karena segala sesuatu yang dipelajari berada di sekitar. Cara kerja alam yang ada di sekitar manusia juga sering kali di luar nalar dan pikiran manusia. Akibatnya dalam mempelajari alam diperlukan imajinasi dan pemikiran yang luas. Pada usia anak yang terbilang masih kecil untuk memahami dan membayangkan penjelasan yang disampaikan oleh guru atau buku merupakan hal yang sulit. Khususnya pada organ yang tidak dapat dilihat secara langsung seperti alat indra. Proses pembelajaran alat indra dengan hanya membaca buku dan melihat gambar akan membuat siswa cepat merasa jenuh, dan bosan, sehingga siswa kurang bisa menangkap informasi yang diberikan. Cara menarik perhatian belajar yakni dengan bantuan teknologi yang mengandung sisi motivasi di dalamnya, yaitu dengan menggunakan sistem berbasis multimedia. Program yang berbasis multimedia tersebut akan lebih menarik dengan dukungan VR atau Virtual Reality. VR memungkinkan pengguna untuk berinteraksi dengan komputer yang dihasilkan model tiga dimensi atau lingkungan virtual. Lingkungan ini realistis, dalam arti bahwa itu akrab bagi kita, atau menggambarkan dunia fisik yang dikenal kita tetapi yang biasanya tidak dapat diamati. Pada penelitian ini, penulis membangun sebuah sistem simulasi alat indra manusia untuk membantu dan menarik minat siswa dalam proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar. Aplikasi ini dibangun dengan menggunakan model ADDIE. Perancangan dilakukan dengan menggunakan Hirarchy Plus Input Output atau HIPO, dan storyboard. Kemudian dilakukan implementasi dan pengujian terhadap responden yaitu guru dan siswa SD. Pengujian dilakukan terhadap guru SD dan dua belas siswa kelas IV SD dengan hasil evaluasi yang baik. Hasil yang diperoleh menunjukan bahwa aplikasi Simulasi Alat Indra dapat digunakan dalam proses pembelajaran guna membantu guru dan menarik minat siswa untuk belajar materi alat indra.
    URI
    http://hdl.handle.net/123456789/17252
    Collections
    • Informatics Engineering [2522]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV