| dc.contributor.advisor | Drs. Sumedi P Nugraha, Ph.D., Psikolog | |
| dc.contributor.advisor | Ratna Syifa‘a Rachmahana, S.Psi., M.Si., Psikolog | |
| dc.contributor.author | ANDHINI TRESNANINGRUM | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-17T07:55:11Z | |
| dc.date.available | 2020-01-17T07:55:11Z | |
| dc.date.issued | 2019-09-18 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/17158 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pelatihan Teacher Care dalam meningkatkan emotion coaching pada guru. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan untreated control group design with dependent pre-test and post-test. Responden dalam penelitian ini melibatkan 14 orang guru dan terbagi menjadi dua kelompok yaitu tujuh guru kelompok eksperimen dan tujuh guru kelompok kontrol. Alat ukur yang digunakan adalah skala emotion coaching yang disusun oleh Christianty (2010). Analisis dalam penelitian ini menggunakan uji Friedman. Hasil analisis data kelompok eksperimen menunjukkan hasil sig. 0.001 (<0.05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan emotion coaching kelompok eksperimen yang mendapatkan pelatihan Teacher Care dengan kelompok kontrol yang tidak mendapatkan pelatihan. Sehingga dengan kata lain, pelatihan Teacher Care dapat digunakan sebagai program sekolah untuk membantu guru dalam berlatih emotion coaching.. | en_US |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | Teacher Care | en_US |
| dc.subject | Emotion Coaching | en_US |
| dc.subject | Guru TK | en_US |
| dc.title | Pelatihan Teacher Care Untuk Meningkatkan Emotion Coaching Pada Guru | en_US |
| dc.type | Master Thesis | en_US |
| dc.Identifier.NIM | 15915047 | |
