NILAI-NILAI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN UNTUK MEMBINA KERUKUNAN BERAGAMA ANTAR SISWA DI SD NEGERI SELOMULYO NGAGLIK SLEMAN
Abstract
Di era globalisasi, era ilmu pengetahuan dan teknologi dewasa ini kita tidak dapat melepaskan diri dari kehidupan gobal. Gelombang demokrasi semakin terbuka yang dampaknya bukan saja membawa nilai-nilai positif dalam pengertian penghormatan terhadap Hak Asasi Manusia (HAM) dan eksistensi kelompok masyarakat, tetapi juga mengandung bahaya perpecahan suatu negara. Termasuk dalam pergaulan anak-anak sekolah dasar, sering anak tersinggung dengan ucapan temannya, sehingga terjadi perkelahian, saling mencaci, tidak mau berteman, dan sebagainya.
Untuk itu perlu ditanamkan nilai-nilai pendidikan multikultural dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam hal ini materi pembelajaran al-Qur’an sejak di sekolah dasar, agar tercipta kerukunan beragama antar siswa sejak dini.
Dari latar belakang di atas, fokus penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan multikultural dalam pembelajaran al-Qur’an untuk membina kerukunan beragama antar siswa, dengan pertanyaan penelitian: a) Nilai-nilai pendidikan multikultural apa saja yang terdapat dalam materi pembelajaran al-Qur’an di SD Negeri Selomulyo Ngaglik Sleman. b) Bagaimana kiat-kiat guru pendidikan agama dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan multukultural dalam pembelajaran. c) Bagaimana bentuk-bentuk kegiatan sekolah yang mencerminkan kerukunan dan toleransi beragama antar siswa. Penelitian pada tesis ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif. Tempat penelitin adalah SD Negeri Selomulyo Kecamatan Ngaglik Sleman. Metode pengumpulan data yang meliputi: wawancara, observasi, dokumentasi.
xvi
Secara rinci kompetensi inti materi al-Qur’an sekolah dasar, yang hubungan dengan nilai-nilai pendidikan multikultural dalam pembelajaran al-Qur’an adalah : 1) Menunjukkan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama. 2) Menunjukkan sikap berlindung diri kepada Allah Swt. dan saling menasehati. 3) Menunjukkan sikap kerja sama dan peduli terhadap sesama. 4) Menunjukkan perilaku toleran, simpati, waspada, berbaik sangka, dan hidup rukun. Adapun kegiatan di SDN selomulyo yang mencerminkan sikap multikultural dan kerukunan beragama antar siswa di antaranya : kemah bersama, lomba olah raga, pesantren ramadhan, kegiatan hari besar keagamaan, kegiatan hari besar nasional dan kegiatan ekstra kurikuler.