http://hdl.handle.net/123456789/3346 2026-04-24T22:46:10Z 2026-04-24T22:46:10Z Nudin, Burhan http://hdl.handle.net/123456789/42973 2023-04-01T04:21:19Z 2022-01-01T00:00:00Z

Manajemen Peserta Didik Nudin, Burhan Buku ini terdiri dari tiga bab, bab pertama mengulas konsep manajemen peserta didik; bab kedua membahas ragam kegiatan manajemen peserta didik; dan bab ketiga menguraikan manajemen kelas secara efektif.

2022-01-01T00:00:00Z Yusuf, Syaifulloh Cahyono, Bayu Dwi Rosyadi, Imron Triyanto http://hdl.handle.net/123456789/41199 2022-12-23T08:23:37Z 2022-02-01T00:00:00Z

Inspiring Curriculum (Teori dan Praktik Pendidikan Karakter) Yusuf, Syaifulloh; Cahyono, Bayu Dwi; Rosyadi, Imron; Triyanto Buku ini merupakan buku yang menginspirasi pembaca untuk melihat kurikulum yang ada di beberapa instansi sekolah untuk menjadi percontohan.

2022-02-01T00:00:00Z Haningsih, Sri Nudin, Burhan Asyrof, Muhammad Najib Septoyadi, Zikry Lastriana Candrawati, Vita http://hdl.handle.net/123456789/40161 2022-11-02T07:03:38Z 2022-08-01T00:00:00Z

Model Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Akhlak Haningsih, Sri; Nudin, Burhan; Asyrof, Muhammad Najib; Septoyadi, Zikry; Lastriana Candrawati, Vita Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Akhlak di Lembaga Pendidikan disamping merupakan sebuah kewajiban yang berlandaskan kepada undangundang, juga merupakan sebuah keniscayaan dan kebutuhan dalam kegiatan dawah Islamiyyah. Siswa sebagai subyek didik adalah generasi muda terpelajar yang diharapkan menjadi pemimpin bagi masyarakat lingkungannya, dan pemimpin bangsa dan negara dalam pengertian luas. Subyek didik muslim/ ah menjadi generasi alternatif yang memiliki komitmen yang kuat untuk tetap berpihak pada nilai-nilai yang bersumber pada Alquran dan sunnah Rasulullah Saw. dan selalu berusaha untuk mengaplikasikannya dalam kehidupan kesehariannya, sekaligus mengajarkan dan menyebarkannya kepada masyarakat luas.

2022-08-01T00:00:00Z Zubaidi, Ahmad Nudin, Burhan Safitri, Edi Junanah Saputra, Kurniawan Dwi Arifah, Mir’atun Nur Habibi, Moh. Mizan Susilo, Mohamad Joko Saleh, M Nurul Ikhsan Nuryanta, Nanang Sulistyorini, Siska Adawiyah, Siti Afifah Haningsih, Sri http://hdl.handle.net/123456789/39445 2022-09-27T08:19:49Z 2022-09-30T00:00:00Z

IMAJI DAN REFLEKSI KRITIS PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM Zubaidi, Ahmad; Nudin, Burhan; Safitri, Edi; Junanah; Saputra, Kurniawan Dwi; Arifah, Mir’atun Nur; Habibi, Moh. Mizan; Susilo, Mohamad Joko; Saleh, M Nurul Ikhsan; Nuryanta, Nanang; Sulistyorini, Siska; Adawiyah, Siti Afifah; Haningsih, Sri

2022-09-30T00:00:00Z