ABSTRACT 
 Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pendekatan pembelajaran menggunakan ERP Simulation Game dalam pembelajaran ERP mahasiswa prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Islam Indonesia. Berdasarkan 113 mahasiswa prodi Akuntansi yang pernah mengikuti ERP Simulation Game, didapatkan hasil bahwa simulation game dapat membuat mahasiswa menerima ERP sebagai proses bisnis terintegrasi, mempermudah pemahaman mahasiswa tentang proses bisnis, Enterprise System dan meningkatkan keahlian dalam mengolah transaksi SAP, dan juga mahasiswa dapat memahami tentang proses bekerja dalam sebuah tim dan juga proses pengambilan keputusan. 
Kata kunci : Enterprise Resource Planning (ERP), Techonology Acceptance 
         Model, Efektivitas ERP Simulatio Game.